Luego de que surgiera el debate sobre la posibilidad de adelantar el fin del ciclo escolar bajo el argumento de que junio ya no representa un periodo efectivo de aprendizaje, padres de familia consideraron que, en lugar de reducir clases, ese tiempo debería aprovecharse para reforzar conocimientos y desarrollar actividades complementarias para los estudiantes.
En un sondeo de Imagen Poblana y con la pregunta: si usted fuera el secretario de Educación, ¿cómo solucionaría ese supuesto vacío de educación?, padres y madres coincidieron en que el último mes del ciclo escolar puede ser útil si se implementan estrategias enfocadas en regularización académica, deportes, arte y actividades recreativas.
Víctor Hugo Mancilla opinó que las autoridades educativas deben exigir mayor compromiso a los docentes durante todo el ciclo escolar y aprovechar junio para fortalecer las áreas donde los alumnos presentan rezagos.
“Cada docente debería concentrarse en qué están más bajos los niños y enfocarse un poquito más en esa situación, dependiendo si es lectura o alguna materia en primaria o secundaria”, dijo.
Asimismo, consideró que el periodo final no debe convertirse en tiempo muerto para los estudiantes, sino en una oportunidad de reforzar conocimientos.
Por su parte, Rafael consideró que si los contenidos académicos ya fueron concluidos, las escuelas podrían implementar actividades culturales, deportivas y recreativas que mantengan activos a los alumnos.
“Que tengan alguna actividad de pintura, manualidades, música, deportes, buscar alternativas para que los niños no vayan nada más de en balde a la escuela”, comentó.
Sin embargo, también cuestionó que apenas ahora se plantee modificar el calendario escolar, cuando durante años el esquema se ha mantenido igual.
“Hasta apenas se dan cuenta de eso (que junio ya es “tiempo perdido”), después de tantos años que siempre ha sido lo mismo”, expresó.
En tanto, Antonio coincidió en que el cierre del ciclo escolar puede utilizarse para reforzar materias y fomentar actividades físicas entre los estudiantes.
“Activar deportes y reforzar materias donde los niños están atrasados, para que aprovechen más tiempo y más calidad con los maestros”, dijo.
Las opiniones, sin duda, reflejan que para varios padres de familia, el problema no radica en la duración del calendario escolar, sino en la manera en que se aprovechan las últimas semanas de escuela antes de las vacaciones de verano.
